Семинар 9. Психосоциальное развитие в подростково-юношеском возрасте (КСР)
Семинары подробнее:
Вопросы:
1. Общепсихологическая характеристика подросткового возраста
o Исследования подросткового возраста в психологии.
o Диалектика "детского" и "взрослого" в отрочестве.
o Границы возраста.
o Подростковый кризис.
2. Развитие видов деятельности в подростковом возрасте.
3. Общение со взрослыми и сверстниками.
4. Развитие познавательной сферы.
5. Формирование элементов теоретического мышления и системы интеллектуальных (профессионально ориентированных) интересов.
6. Особенности личности подростка.
o Виды взрослости.
o Становление самосознания.
o Психосексуальное развитие.
o Становление идентичности.
7. Юность в контексте жизненного пути личности.
8. Психологические трактовки юности.
9. Границы возраста.
10. Развитие интеллектуальной сферы в юношестве.
11. Формирование мировоззрения в юношеском возрасте.
12. Эмоциональное развитие в юношестве.
13. Особенности развития личности в юношеском возрасте.
o Формирование устойчивого самосознания и образа "Я".
o Осознание себя во времени.
o Проблема юношеского кризиса.
14. Социальная активность в юношестве.
15. Юношеский мир и мир взрослых.
16. Любовь, чувство принадлежности и поиски интимности.
Литература для конспектирования:
1. Карандашев Юрий Николаевич Новые подходы к теории психического развития // Новые подходы к теории психического развития / Адукацыя і выхаванне – 1992. – №9, с.54-61, №10, с.40-45.
а) недостатки существующих теоретических моделей, построение теоретической модели;
б) уровни анализа теоретической модели, признаки, её характеризующие;
в) возрастная функционально-стадиальная периодизация как теоретическая модель психического развития ребёнка.
2. Лейтес Н.С. Возрастные предпосылки умственных способностей // Хрестоматия по возрастной психологии: Учеб. пособие. – М., 2003. – с.64-75.
Рефераты:
1. И.С. Кон о юношеской сексуальности
2. Идентификация личности и путаница ролей – пятая стадия развития идентичности по Э. Эриксону
Литература:
1. Кон И.С. Психология ранней юности: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1989.
2. Крайг Г. Психология развития. -- СПб.: Питер, 2000.
3. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. – М., 2001.
4. Мухина В.С. Возрастная психология. -- М.: Академия, 1997.
5. Ньюкомб Н. Развитие личности ребёнка. – СПб.: Питер, 2002.
6. Психология развития: Учебник для студ. высш. психол. и пед. учеб. Заведений / Под ред. Т.Д. Марцинковской. – М., 2001.
7. Сапогова Е.Е. Психология развития человека: Учебное пособие. – М., Аспект Пресс, 2001.
8. Хухлаева О.В. Психология развития: молодость, зрелость, старость. – М., 2002
