Семинар 10. Психосоциальное развитие в возрасте ранней, средней и поздней зрелости
Семинары подробнее:
Вопросы:
1. Возраст ранней зрелости, понятие «Молодость» как социально-историческая категория.
o Границы возраста.
o Кризис молодости.
2. Развитие личности в возрасте ранней зрелости.
o Выстраивание системы жизненных ценностей и смысложизненных ориентаций.
o Становление индивидуального жизненного стиля.
3. Социальная активность в молодости.
o Человек для самого себя и для других.
4. Любовь, брак, создание семьи в молодости.
5. Профессиональное самоопределение и обретение нового социального статуса.
6. Общепсихологическая характеристика возраста средней зрелости (в чём суть понятий «взрослость», «зрелость»)
o Границы возраста.
o Проблемы переходов от возраста к возрасту.
o Кризис середины жизни
7. Акмеология.
8. Самоактуализация в сфере выбранной профессиональной деятельности.
9. Расширение сферы социальной активности и социальной ответственности в зрелости.
10. Общая характеристика периода старения и старости.
o Границы и стадии возраста.
o Биологические аспекты геронтогенеза.
11. Психологическое переживание старения и старости.
12. Изменения в функционировании психических функций в старости.
13. Изменение структуры социальной активности в старости.
o Проблема одиночества.
14. Особенности эмоциональная сферы в старости.
15. Особенности личности пожилого (старого) человека.
o Типы старения.
16. Личностные новообразования в старости.
17. Изменения в структуре мотивации в старческом возрасте.
18. Изменения временной перспективы в старости.
19. Феномен смерти.
20. Теоретические осмысления проблемы смерти и умирания.
o Проблема "жизни после жизни".
21. Смерть как кризис индивидуальной жизни.
o Основные показатели смерти.
o Этические аспекты эвтаназии.
22. Психологические аспекты умирания.
23. Танатотерапия.
Литература для конспектирования:
1. Рыбалко Е.Ф. Динамика основных характеристик человека в различные периоды его зрелости // Хрестоматия по возрастной психологии. – М.: Издательство «Институт практической психологии»; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 1998.– С. 333-350.
2. Эриксон Э. Восемь возрастов человека // Детство и общество. Перевод А.А. Алексеева. Санкт-Петербург, 1996. С. 346-386.
Рефераты:
1. Развитие идентичности в зрелом возрасте: стадии шесть – восемь по Э.Эриксону
2. Проблема самоактуализации личности
3. Динамика интеллектуального развития взрослых
4. Личность и коллектив
5. Долгожители и их особенности
6. Отношение к старости в различных странах
7. Р. Моуди о смерти
8. Тема смерти в работах С.Грофа
Литература:
1. Крайг Г. Психология развития. -- СПб.: Питер, 2000.
2. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. – М., 2001.
3. Мухина В.С. Возрастная психология. -- М.: Академия, 1997.
4. Психология развития: Учебник для студ. высш. психол. и пед. учеб. Заведений / Под ред. Т.Д. Марцинковской. – М., 2001.
5. Сапогова Е.Е. Психология развития человека: Учебное пособие. – М., Аспект Пресс, 2001.
6. Хухлаева О.В. Психология развития: молодость, зрелость, старость. – М., 2002
