|
Содержание
Практический психолог: профессия или призвание?
Введение
Предмет и задачи детской практической психологии
Психолог в педагогическом коллективе
Теория и практика психологической науки
Специфика труда психолога-практика
Формирование взглядов и представлений родителей
Специфика работы с семьей
Как наше слово отзовется
Психодиагностика и вопросы этики
Психологическое консультирование и его теоретические основы
Система подготовки будущих специалистов
Ч асть I. ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ КУРСОВ
Детская практическая психология (РАННий и дошкольный возраст)
Пояснительная записка
Раздел 1. Основы детской практической психологии
Раздел 2. Прикладная детская практическая психология
Раздел 3. Содержание работы детского практического психолога с детьми дошкольного возраста
Психологическое консультирование
Пояснительная записка
Введение
Раздел 1. Основы психологического консультирования
Раздел 2. Процедура психологического консультирования
Психологическая диагностика развития ребенка
Пояснительная записка
Введение
Раздел 1. Теоретические основы психодиагностики
Раздел 2. Особенности психодиагностики детей
Раздел 3. Методы психологической диагностики развития ребенка
ПСИХОКОРРЕКЦИЯ АНОМАЛЬНОГО И ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ РАЗВИТИЯ
Пояснительная записка
Раздел 1. Теоретические основы психокоррекции как вида психологической практики
Раздел 2. Психокоррекция аномального и отклоняющегося развития
Раздел 3. Основные направления психокоррекционной практики в дошкольном возрасте
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ И ГРУППОВАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ
Пояснительная записка
Раздел 1. Социально-психологический тренинг
Раздел 2. Основные принципы проведения групповой тренинговой и психотерапевтической работы
Раздел 3. Формы и методы психологической работы в группах на современном этапе
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА В ДОШКОЛЬНОМ Учреждении
Пояснительная записка
ЧАСТЬ II. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
конспекты семинарских и практических занятий по курсу «Детская практическая психология»
семинарские занятия
Раздел 1. Основы детской практической психологии
Раздел 2. Прикладная детская практическая психология
Раздел 3. Содержание работы детского практического психолога
Практические занятия
План практических занятий по курсу «Психологическое консультирование»
План проведения практических занятий по курсу «Психологическая диагностика развития ребенка»
Конспекты лекционных и практических занятий по курсу «Психокоррекция аномального и отклоняющегося развития»
Раздел 1. Теоретические основы психокоррекции как вида психологической практики
Раздел 2. Психокоррекция аномального и отклоняющегося развития
Раздел 3. Основные направления психокоррекционной практики в дошкольном возрасте
Конспекты лекционных и практических занятий по курсу: «Социально-психологический тренинг и групповая психотерапия»
Раздел 1. Социально-психологический тренинг
Раздел 2. Основные принципы проведения групповой тренинговой и психотерапевтической работы
Раздел 3. Формы и методы психологической работы в группах на современном этапе
Конспекты лекционных, семинарских занятий, практические занятия по курсу «Организационно-методическая работа практического психолога в дошкольном учреждении»
Конспекты лекций
План проведения практических занятий
Содержание практических заданий по курсу «Организационно-методическая работа практического психолога в дошкольном учреждении»
ЧАСТЬ III. Специальные материалы
ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ РЕБЕНКА И ЕГО ИЗУЧЕНИЕ В ПСИХОЛОГИИ
ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА В ПРЕНАТАЛЬНОМ И РАННЕМ ПОСТНАТАЛЬНОМ ПЕРИОДЕ
Пренатальное развитие
Постнатальное развитие
ЭТИЧЕСКИЕ И ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГА
Приложение
1. Нормативные документы, регламентирующие деятельность практического психолога
2. Практические упражнения по курсу «Социально- психологический тренинг и основные направления групповой психотерапии»
| 
