Оглавление

От автора

Введение

Раздел I. ФЕНОМЕНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ И БЫТИЯ ЛИЧНОСТИ

Г лава 1. Ф акторы, определяющие психическое и личностное развитие

§ 1. Условия психического развития и развития личности

1. Реальность предметного мира

2. Реальность образно-знаковых систем

3. Природная реальность

4. Реальность социального пространства

5. Реальность внутреннего пространства личности

§ 2. Предпосылки развития психики. Генотип и личность.

1. Биологические предпосылки

2. Взаимодействие биологических и социальных факторов

Г лава 2. М еханизмы развития и бытия личности

§ 1. Идентификация как механизм социализации и индивидуализации личности

§ 2. Обособление как механизм социализации и индивидуализации личности

§ 3. Взаимодействие идентификации и обособления

Г лава 3. И ндивидуальное развитие личности

§ 1. Внутренняя позиция и развитие личности

§ 2. Социальная единица и уникальная личность

§ 3. Фактор места как условие развития личности

Раздел II. Детство

Г лава 4. М ладенчество

§ 1. Новорожденность: врожденные особенности и тенденции развития

§ 2. Собственно младенчество

Г лава 5. Р анний возраст

§ 1. Особенности общения

§ 2. Умственное развитие

§ 3. Предметная и другие виды деятельности

§ 4. Предпосылки формирования личности

Г лава 6. Д ошкольный возраст

§ 1. Особенности общения

§ 2. Умственное развитие

§ 3. Игры и другие виды деятельности

§ 4. Детская личность

Г лава 7. М ладший школьный возраст

§ 1. Особенности общения

§ 2. Умственное развитие

§ 3. Учебная деятельность

§ 4. Личность ребенка младшего школьного возраста

Раздел III. Отрочество

Г лава 8. У словия и образ жизни

§ 1. Социальная ситуация в жизни подростка

§ 2. Учебная деятельность и ориентация на труд

Г лава 9. О собенности общения

§ 1. Общение со взрослыми и сверстниками: общие тенденции

§ 2. Общение со сверстниками противоположного пола

Г лава 10. У мственное развитие

§ 1. Развитие речи

§ 2. Развитие высших психических функций

Г лава 11. Л ичность подростка

§ 1. Особенности идентификации обособления. Кризис личности в отрочестве

§ 2. Самосознание в отрочестве

Раздел IV. Юность

Г лава 12. У словия и образ жизни

§ 1. Социальная ситуация

§ 2. Учебная, трудовая и другие значимые деятельности

§ 3. Психологические проблемы молодежи как электората

Г лава 13. О собенности общения

§ 1. Общение со старшими и со сверстниками: общие тенденции

§ 2. Общение со сверстниками противоположного пола

§ 3. Раннее материнство и отцовство

Г лава 14. Л ичность в юности

§ 1. Умственное развитие и ценностные ориентации

§ 2. Особенности идентификации—обособления в контексте проблем личности

§ 3. Самосознание в юности

Приложение

Рекомендуемая литература